مدرسه استارتاپی مستقر در برلین که روش های تدریس آن به سقراط برمی گردد

تعداد زیادی استارتاپ از CODE، یک دانشگاه خصوصی دولتی به رسمیت شناخته شده مستقر در برلین، در حال رشد هستند.

به گزارش tech.eu، فابیان کامبری، یکی از بنیانگذاران استارت آپ بازی های اجتماعی SLAY، می گوید: «من یک بچه شهر کوچک اهل جنوب آلمان و از خانواده ای کارگر بودم.

“CODE چشمانم را باز کرد و به من امکان داد رویاهایم را دنبال کنم و مرا تشویق کرد تا به ستاره ها برسم و یک شرکت نسلی بسازم.”

در حالی که این نظرات ممکن است رنگ و بوی هالیوودی به نظر برسد، SLAY مستقر در برلین بی‌اهمیت نیست و به تازگی 5 میلیون دلار بودجه برای ساخت پلتفرم بازی اجتماعی خود که بیش از 2.5 میلیون کاربر فعال ماهانه جذب می‌کند، جمع‌آوری کرده است.

SLAY یکی از تعداد زیادی استارت آپ است که از دانشگاه علوم کاربردی CODE، یک دانشگاه خصوصی دولتی به رسمیت شناخته شده مستقر در برلین، رشد کرده است.

CODE توسط کارآفرینان راه اندازی پیشرو آلمان پشتیبانی می شود و از روش های آموزشی استفاده می کند که می تواند به ارسطو، کنفوسیوس و سقراط ردیابی شود.

CODE یکی از چندین امکانات آموزشی است که نوع جدیدی از یادگیری را موعظه می کند و به دنبال انقلابی در آموزش عالی و کشف استارتاپ های فوق ستاره آینده است.

از دیگر امکانات آموزشی استارت آپی مشابه می توان به Minerva تحت حمایت Silicon Valley VC، بوت کمپ کدگذاری 42 فرانسه و Kaospilot در دانمارک اشاره کرد.

تد تاک
مانوئل دولدرر، یکی از بنیانگذاران CODE، در Ted Talk خود در سال 2018، اخلاق پشت CODE را که در سال 2017 راه اندازی شد، به عنوان “یادگیری کنجکاوی محور” توصیف کرد.

دولدرر گفت: “ایده این بود که نوع متفاوتی از محیط یادگیری را ایجاد کنیم، که بیشتر بر روی کاربرد و روحیه کارآفرینی تمرکز دارد، نه صرفاً به خاطر سپردن دانش واقعی.”

وی می افزاید: تجربه یادگیری تفاوت قابل توجهی با موسسات آموزش عالی سنتی دارد.

در اصل، «یادگیری مبتنی بر کنجکاوی» دانش آموزان را در صندلی راننده قرار می دهد.

در CODE، برخلاف درس‌هایی که توسط معلم هدایت می‌شوند، دانش‌آموزان تیم‌های پروژه‌ای را پیرامون مسائلی که می‌خواهند در علوم کامپیوتر حل کنند تشکیل می‌دهند. این پروژه با اهداف یادگیری دانشگاهی مرتبط است.

هفت سال بعد، CODE صدها دانش آموز از چندین کشور را پشت سر گذاشت و بیش از 70 شرکت را ایجاد کرد که «بسیاری از آنها استارتاپ های موفقی هستند».

از هر ده یک نفر موسس می شود

حدود یک نفر از هر ده دانشجو در CODE، که دوره‌های مهندسی نرم‌افزار، مدیریت محصول و طراحی تعاملی را برگزار می‌کند، بنیان‌گذار استارت‌آپ‌ها می‌شوند (چه در طول زمان خود در CODE یا بعد از آن).

این استارت آپ ها – که برخی از آنها به Y Combinator تبدیل شده اند – بیش از 250 میلیون یورو سرمایه جذب کرده اند.

مدیران CODE در حال حاضر در حال مذاکره با برخی از VCها در مورد پرداخت هزینه برای دسترسی سریع به بنیانگذاران قبل از رفتن به بازار آزاد هستند.

شریل سندبرگ یک طرفدار است.

او گفت: “دانشگاه CODE در حال انجام کارهای مهمی برای آموزش نسل بعدی دانش آموزان در زمینه مهارت های فن آوری پیشرفته است.”

شروع مشاغل
در پاسخ به سوالی درباره اهمیت CODE برای SLAY، کامبری گفت: “این به من امکان داد که به طور خاص با شرکت قبلی خود پایه و اساس داشته باشم – به دلیل انعطاف پذیری در مطالعاتم و تاکید بر کارآفرینی، توانستم شروع به کار کنم.

“از طریق CODE، من توانستم با همتایان بنیانگذار خود آشنا شوم که در ارتباط با سرمایه گذاران و تبادل دانش به من کمک کردند. از طریق CODE، با بنیانگذارم استفان، که یکی از بهترین دوستان من است و بخش مهمی از موفقیت ما است، آشنا شدم.”

در مورد بهترین چیز در مورد CODE، او گفت: «جامعه، تا حد زیادی. کارآفرینان و مهندسان همکار.»

او اضافه کرد که بسیاری از همتایانش در CODE به راه اندازی استارت آپ ها ادامه داده اند.

یکی دیگر از دانشجویان سابق الکساندر کوبل، یکی از بنیانگذاران و مدیرعامل Kombo است، یک فین تک ادغام API که 8 میلیون یورو جمع آوری کرده است، که از طریق Y Combinator نیز انجام شد.

کد “پیش نیاز”
او گفت: «فکر می‌کنم CODE پیش‌نیازی بود برای اینکه کومبو الان کجاست. من با همه هم بنیانگذارانم آنجا آشنا شدم، ما همه مهندس نرم افزار هستیم.

«CODE یک کار ضروری برای سفر ما بود. CODE چند دوره در مورد «چگونه یک استارتاپ بسازیم؟» داشت که از YC الهام گرفته شده بود. ما به YC درخواست دادیم و شبکه CODE به ما توصیه کرد. ما در آنجا پذیرفته شدیم، من می گویم فقط به دلیل شبکه CODE.

در مورد بهترین چیز در مورد CODE، کوبل می گوید که مردم ترکیبی از افراد کارآفرین هستند که می توانند «همچنین چیزهایی بسازند».